【コラム】6つの「できた！」が子どもを変える——運動苦手な小学生の体操レッスン
子どもにとって「できた！」は魔法の言葉です。一つの「できた！」が次の挑戦への勇気を生み、その勇気がまた新しい「できた！」をつくる。この好循環を、6つのステップで意図的につくり出す——それが今回ご紹介する体操レッスンの真髄です。
できた！その1：クマ歩きで体を支えられた！
四つん這いのクマ歩きで「腕で自分の体を支えられた！」が最初の成功体験。この実感が、跳び箱や鉄棒に挑戦する勇気の種になります。
できた！その2：ゆりかごでまあるく転がれた！
膝を抱えてゴロンと後ろに転がり、ちゃんと戻ってこられた。「背中を丸めて転がれた！」という体験が、前転・後転への扉を開きます。
できた！その3：さかさまの世界が見えた！
低い前転や壁逆立ちで逆さまの景色を見られた。「逆さまでも大丈夫だった！」という発見が、空間認識力を育てるスタートラインです。
できた！その4：リズムに合わせて跳べた！
手拍子に合わせてジャンプ、ケンケンパも成功。「リズムに乗って跳べた！」の感覚が、走りや縄跳びのぎこちなさを解消してくれます。
できた！その5：動物みたいにしなやかに動けた！
サルのようにぶら下がり、アザラシのように反れた。「体がこんなにやわらかく動いた！」という驚きが、柔軟性への自信に。
できた！その6：器具を使って成功できた！
トランポリンで高く跳び、低鉄棒でくるりと回れた。「本物の器具でできた！」は、苦手意識を完全に自信へ変える決定打です。
おわりに：6つの「できた！」の先に広がる世界
おうちで6つの「できた！」を積み上げたお子さんは、もっとたくさんの「できた！」を求めるようになります。体操教室はその願いに応える最高の場所。体験レッスンで、7つ目、8つ目の「できた！」を見つけに行きませんか？
羽生市近隣の一押し体操教室ご案内
- 岩瀬体操クラブ
対象: 年中～6年生
種目: 体操（トランポリン･マット･跳び箱･鉄棒）
活動場所: 羽生市立岩瀬小学校